Apprenez l'anglais et laissez-vous ensorceler par la beauté de la langue anglaise !
Pour commencer, il faut chercher beaucoup de mots en rapport avec le sujet de la poésie à écrire.
Les cartes mentales sont idéales pour stimuler les associations d’idées.
Article sur la poésie en anglais sur l’utilisation des cartes mentales pour chercher des mots qui riment sur un sujet donné (2apwebdesign.com)
Conseils en anglais sur la recherche de mots grâce aux cartes mentales : “How to create visuals when all you have are words ?” (danpieper-wordpress.com)
Présentation des principaux genres littéraires en anglais (cmappublic2.ihmc.us)
En 2012, un poète d’origine turque m’a envoyé un poème de sa composition intitulé “my teacher”.
“My teacher” par Üzeyir Cayci (truml.com)
“Üzeyir Lokman Çayci est né en 1949 à Bor en Turquie. Il est architecte d’intérieur et concepteur industriel. Les poèmes et les nouvelles, écrits dès l’âge de 14 ans, ont été publiés dans divers revues et journaux, tant nationaux qu’Anatoliens. La presse, les revues et les anthologies ont réservé un bel accueil à ses créations.“(alalettre.com)
Mes élèves de 3e, en 2009, avaient écrit des poèmes en anglais sur les thèmes du rêve et de la valeur de la vie.
Les 3e de 2010 ont imaginé des poèmes pour exprimer des reproches.
Dans notre collège, deux classes se sont lancées à composer des poèmes en anglais.
Les poètes étaient seuls ou par équipes de deux.
Il y avait deux thèmes au choix .
Le premier sujet était de parler de ses rêves pour l’avenir en commençant le poème par “I have a dream for you,….”
Le deuxième sujet était de décrire ce qui fait la valeur de la vie, en commençant le poème par “What is this life if we have no time to…”(Quelle est cette vie si nous n’avons pas le temps de…)
Les résultats ont été exposés au CDI, où tout le monde a pu venir voter pour le poème de son choix. Les auteurs des quatre poèmes les plus appréciés ont été récompensés après les vacances de février, et un tirage au sort a récompensé également trois votants qui ont eu la gentillesse de lire les oeuvres et de donner leur opinion.
Vous pouvez consulter les copies des poèmes de ce concours. Finalement, c’est le poème n°7 qui a été le plus apprécié par les lecteurs…Bravo à Charly M. et Etienne M. en 3a, mais aussi à tous les poètes du concours !
